Videos de apoyo: clase del 24/6

Latinoamérica ha recibido influencias cruzadas luego de su colonización. Ello ha hecho de que se popularice un folklore lúdico rico y variado en todo su territorio. Debe observarse que mismos juegos reciben diferentes denominaciones, aún en el mismo continente americano hispanohablante.

Aquí algunas consideraciones dirigidas al público infantil acerca de los juegos IMPORTANTE: Para completar los materiales sugiero recurrir, por parte de quienes inasistieron, a los registros de clase de los presentes.

Videos y presentaciones e imágenes de apoyo a las clases...

En esta primera presentación verás algunos conceptos básicos de la cronología histórica. La misma te permitirá ubicarte en una línea de tiempo vista desde una visión europeocéntrica, o sea una historia oficial contada desde un lugar predominantemente ajeno a lo americano

Presentación 2016 from Fernando Giron

Hay otras miradas históricas que son críticas del modelo anterior y se centran en una lógica mas americanista. Parte de esa historia se puede rastrear desde el arte como la pintura, los comics, la música o los lenguajes corporales. Para acceder a esos registros artístico-musicales hacé clik en los temas que están escritos en los slides

Pos-titulo Educación y TICs from Fernando Giron

Estos videos, dan cuenta de los orígenes de la actividad física humana. Registra (por ahora) solo hasta el fin de la edad media.

En tanto el que ves aquí arriba y aquí abajo referencian especialmente la Edad Media

Recuerda que estos son materiales de apoyo que completan los apuntes que has registrado en clase. No obstante se sugiere que registres/fiches sus contenidos. Por último, como hemos recorrido en clase algunas cuestiones de la recreación en la Edad Media, vale señalar que de ella hemos recuperado un juego que mantiene su vigencia hasta nuestros días. Existe una leyenda que habla de su origen que pueden ver en http://matematicascercanas.com/2014/03/10/la-leyenda-del-tablero-de-ajedrez-y-los-granos-de-trigo/
Una de las paradojas es el premio que solicita el enseñante del juego a su primer alumno, un rey. Pueden ver aquí un trabajo aportado en su momento por la estudiante Julieta Moiron acerca de los curiosos números.